四川凉山:利用“班班通”优化小学数学教学―

  “”在改革数学教学的同时,也改变了我们区乡教师的教学意识和理念,运用“&rd

2025-08-25

和孩子一起“注册” 按学期生活的父母

  如今的父母逐渐按照孩子的学期安排自己的工作和生活,还没到寒暑假,已按孩子夏令营时间准备休假,平时哪个课外班老师请假,

2025-08-25

同心战“疫” 三校说“法”

  劳动者上班途中或是上班时被感染,是否能认定工伤

2025-08-25

吉林长春汽开区启动百名骨干教师信息技术应用能力培养核心班―

  在汽开区教育局领导的关心和大力支持下,9月29日,汽开区“百名骨干教师信息技术应用能力培养核心班”在汽开区教师进修学

2025-08-25

吉林省“班班通”培训助力临江打造“智能课堂”―

  3月8日在临江市外国语学校,省“”交互式电子白板第一轮软件应用临江培训开班,临江市中小学28

2025-08-25

发展特殊教育就是尊重人的多样性

  教育部近日印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》

2025-08-25

又闻琅琅读书声

  25日,山西大学附属中学12个班级611名高三同学分时段回校报到,图为学生在教室认真学习。  本报记者 周亚军摄2

2025-08-25

南京市14所学校将重点推广“iPad上课”―

  南京21所学校去年10月率先试点iPad上课,一年多时间过去了,这些iPad试点班运行情况如何

2025-08-25

华中师范大学:依托“互联网+”做好学生工作―

  思想引领。成立新媒体联盟,建立网络互动社区,开展微话题讨论、微访谈茶坊、微主题班会等系列教育活动。编辑刊发电子版《思

2025-08-25

北京:邮电大学着力打造学生教育管理服务网络平台―

  开展网络思政教育。开展校园名师进网络活动,邀请马克思主义学院教师开设易班时政解读专栏,引导学生正确面对社会热点、难点

2025-08-25

化解大班额 政府唱主角

  今年两会,教育部提出,到2018年底基本消除66人以上超大班额,到202

2025-08-25

北京东城学区在中学试点PAD授课―

  全班同学人手一部PAD,四个校区的同学们通过网络视频同上一节课……昨天上午,天坛&m

2025-08-25

努力实现基本消除大班额目标

  日前,教育部召开新闻发布会,向社会公众介绍化解义务教育超大班额的有关情况。统计数据显示,截至201

2025-08-25

加强少数民族预科班学生文化认同

  少数民族预科班模式是当前培养优秀少数民族人才、为民族地区建设和国家发展输送新鲜血液的重要形式。预科班少数民族学生群体

2025-08-25

刘延东强调 认真贯彻十七届五中全会精神 不断开创教育改革发展新局面

新华社北京10月22日电 由中央组织部、教育部、国家行政学院共同举办的省部级领导干部“教育改革与发展”专题研讨班结业式2

2025-08-25

刘利民指导兴国县教育局领导班子专题民主生活会

  本报南昌8月21日讯(记者

2025-08-25

减负的中小学 不该再有上不完的培训班

  为了进一步规范校外培训,减轻中小学过重课外负担,教育部近日印发了《义务教育超标超前培训负面清单

2025-08-25

减轻学生校外负担过重的新担当

  下午三点半,孩子放学了。  下午五六点,家长才下班。  这个尴尬的时间差,让孩子正在就读小学阶段的双职工父母疲于奔命

2025-08-25

农村校发展 软件更关键

  前几年跟一位农村校校长交流,谈到教学质量不高的问题,他谈了很多原因,但大都归咎于教学条件落后,如班级没有安装多媒体、

2025-08-25

农村义务教育办学条件将用三至五 时间获改善

  本报北京2月13日电(记者邓晖)“班班有教室,人人有桌椅,吃饭有食堂,睡觉要有一张床。&rdqu

2025-08-25