北京大学日前在其官方网站上对2011年北大中学校长实名推荐制学生名单进行为期一周的公示。北大表示，全国161所具有实名推荐资质的中学校长均向北大推荐了优秀学生，其中北京13所中学推荐了21名学生。在公示期内，公众如发现公示对象存在相关问题，可通过书面形式向北大招生办反映。

据了解，在北京地区获北大中学校长实名推荐制资格的中学中，中国人民大学附属中学、北京市第四中学、北京师范大学第二附属中学、北京大学附属中学等4所中学的校长每人均推荐3名学生，北京师范大学附属实验中学、北京市十一学校、北京市第二中学、北京市第八中学、北京市顺义区牛栏山第一中学、首都师范大学附属中学、北京市第一零一中学、北京市第十二中学、中央民族大学附属中学等9所中学的校长每人各推荐了1名学生。

从公示信息看，获得推荐的学生普遍具有的一个突出特点是社会责任感强，热心公益事业，在同学中享有很高的威信。比如，中国人民大学附属中学刘钰慧是中国恢复高考以来第一个参加全国锦标赛并坚持全日制高中学习的花样滑冰运动员，其特长突出，发展全面，有很强的社会责任感，富有热心，甘于奉献;北京师范大学第二附属中学的白惠天，是该校高三文科实验班团支部书记、校团委副书记，曾担任奥运志愿者，积极参加社区志愿服务。北大招办负责人表示，北大希望通过中学校长实名推荐制选拔一批心怀天下、关心他人，具有远大理想抱负，把个人命运和国家民族命运紧密结合的优秀学生。

北大招办负责人首次回应了社会公众对于北大不鼓励招收偏才、怪才的质疑。他表示，北大希望招收综合素质全面、学科成绩突出、具备发展潜能的优秀学生，主要出于以下几个方面的考虑：第一，中学教育是一个人成长的关键时期，它不是大学教育的预科班。教育的核心是实现人的全面发展。既然如此，偏才、怪才就不是中学教育的目标。第二，偏才、怪才的标准很难给予准确界定。第三，大学的选拔标准具有指挥棒性质。如果大学把偏才、怪才作为选拔录取的标准，那就会出现一批根据这个标准制造出来的所谓偏才、怪才，出现一大批制造偏才、怪才的培训机构，这绝不是北大希望的拔尖创新人才。历史上已多次出现过类似的教训，它对基础教育的不利影响是十分严重的。第四，当前已经进入到21世纪和全球化的时代，不能再用一个世纪以前的偏才、怪才标准去培养今天的学生。

北大招办负责人表示，学校十分关心农村地区、边远贫困地区和民族地区学生对优质教育资源的迫切需求，努力采取各种有效措施增加农村学生进入北大求学的机会。北大希望进一步扩大中学校长实名推荐制农村中学的比例，继续为推进教育公平创造条件。

据悉，公示期结束后，获得推荐的合格学生将免于参加北京大学自主招生笔试而直接进入面试。面试合格者仍需参加高考，在高考录取时将享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策。

(2011.1.26)(624期)