由中国高等教育学会和中国高等教育学会思想政治教育分会联合举办的“学习习近平总书记重要讲话精神，提升高校思想政治理论课教学质量”研讨会上周末在北京师范大学举办。与会专家聚焦课程建设，商讨提升教学质量。

中国高等教育学会副会长、中国高等教育学会思想政治教育分会理事长刘川生强调，要办好高校思政课就要着力增强课程自信，提升教师综合素质，发挥多方协同作用。思政分会今后要加强对高校思政课的学术研究和实践探索，积极为思政课教师和专家学者交流研讨搭建平台，为办好高校思政课贡献力量。

中国人民大学党委书记、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员靳诺结合参加学校思想政治理论课教师座谈会的感受，围绕如何贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，提升高校思政课质量提出四点要求：把统筹谋划和深入一线相结合;把从严管理和科学治理相结合;把教师培养和人才培养相结合;把课程思政和思政课程相结合。

与会专家学者、一线教师和辅导员代表回顾了参加学校思想政治理论课教师座谈会的经历，畅谈了学习习近平总书记重要讲话精神的体会，并围绕正确认识高校思政课的重要作用和功能定位、努力提升高校思政课教师的教学水平和综合素质、着力增强高校思政课的亲和力和针对性等问题进行了交流和讨论。

党的十九大代表、首都经济贸易大学党委书记、中国高等教育学会思想政治教育分会副理事长冯培认为，思政课教师绝不仅仅是知识的授予者，而且是学生人生的解惑者，更应该是马克思主义和新时代中国特色社会主义思想的传道者。浇花浇根、育人育心，思政课教师也应不断努力，从而让学生对家国情怀感同身受，培育学生的奉献情怀，让学生在思政课教学中建立与祖国的心灵之约。

吉林大学常务副校长邴正提出，思政课教师贯彻落实总书记重要讲话精神要做到八个“要”：要信、要正(政)、要懂、要博、要新、要实、要活、要亲。

大连海事大学马克思主义学院教授、“时代楷模”曲建武认为，思政课教师要从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等方面下功夫。

西南大学马克思主义学院教授周琪认为，要推进新时代学校思想政治理论课改革创新，要做到不忘本来，遵循规律。

北京科技大学马克思主义学院辅导员孙晓丹认为，思政课要有温度，用真情讲真话传真理才能让学生真信。在思政课教学中，教师要心怀激动、触动、行动“三动”。