近日，淄博市委改革办按照专家评审、公众投票和部门推荐等程序组织了2017年第二批改革事项评选，最终确定了20项改革事项，其中10项重大改革事项作为规定动作、10项创新改革事项作为自选动作。市教育局报送的《探索运用大数据理论构建“”家校共育新机制》以综合得分第三名的成绩被确定为10项创新改革事项(自选动作)之一，在全市进行推广推介。

　　本次改革事项评审围绕“以人民为中心的价值取向、‘四个有利’的改革标准以及突出重点、问题导向、信息化推进”等5项原则和突出“新旧动能转换和解决‘落实不力’两大主题”展开。该项目以充分尊重家长对学校管理的参与权、监督权和评价权，努力凝聚家校共育合力为导向，提出了借助信息化平台实现“”教、学、测、评、管，以利于家长方便、快捷地参与学校教、学、测、评、管各个环节，构建教、学、测、评、管各类数据仓库，并运用大数据理论进行数据挖掘分析和可视化呈现，以实现对学校管理的精准指导和学生发展的个性化指导。该项目因其事关全市教育改革发展、事关每一个孩子的成长进步，是百姓关切，更是民族的希望、祖国的未来，因此，受到社会关注、支持和认可。下一步，我们将按照市委改革办要求，认真总结家校共育新机制建设的经验做法、改革成效及典型案例，迅速制定推介推广实施方案，强化总结宣传，持续、精准发力，全面深化家校共育新机制建设，推动实现全市教育质量的再提升。