推进中职课改 该从哪里发力?

  当前,中等职业教育正在全面推进课程改革,并已取得明显成效,为现代职业教育体系建设注入了活力。但是,课程改革是一个渐进

2025-08-26

推广普通话助力脱贫攻坚

  日前,教育部召开发布会,介绍201

2025-08-26

推广行之有效的教师绩效考评方法

  办好农村学校,关键在老师。  在调研中我们发现,如果一个老师带的是成绩较差的班级,采用“成绩绝对值”的激励方式无法起

2025-08-26

推行教师退出机制要因地制宜

  其实,早在201

2025-08-26

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

  近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落

2025-08-26

推进“双一流”建设提升高教质量

  习近平总书记指出,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。放眼历史,

2025-08-26

推进“四史”教育不妨尝试“三分三合”

  习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调指出,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学

2025-08-26

推进一校一医制 不一定普遍设立健康副校长

  “没有全民健康,就没有全面小康”,但是健康作为现代人十分重要的意识和能力,并非每个人都能很好地理解和践行。青少年能否

2025-08-26

推进中国式现代化 教育何为

  教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快推进教育现代化,建设教育强国,并以此推进中国式

2025-08-26

推动高等教育高质量发展行稳致远

  “深入实施‘强基计划’和基础学科拔尖人才培养计划,建设288个基础学科拔尖学生培养基地”“接续推进世界一流大学和一流

2025-08-26

推动职业教育转型发展

  新型城镇化的过程伴随着经济发展和产业结构优化,与之相适应的是劳动力结构的提升。人的城镇化是新型城镇化的核心,能否改变

2025-08-26

推动职业本科招生就业“双丰收”变“长丰收”

  据媒体报道,南京工业职业技术大学今年新增本科专业7个,由过去的23个增至30个,招生计划达到6297人,比去年增加

2025-08-26

推动职业院校全面开展职业培训

  教育部等14部门《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》(以下简称《行动计划》

2025-08-26

推动职业院校教材管理制度化科学化规范化

  教材是学校落实立德树人根本任务的载体,直接关系到人才培养质量。相较于中小学,职业院校教材具有独特的特征:一是种类繁多

2025-08-26

推动职教在共建“一带一路”中作出更大贡献

近日,202

2025-08-26

推动高校劳动教育需要“新思维”

  加强并深化大学生劳动教育,已经成为眼下高校教育工作的共识。然而,要让劳动教育走向深入,真正成为立德树人的根本途径,高

2025-08-26

推动高校思想政治工作“强起来”

  高校思想政治工作者是高校思想政治工作的主力军。习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调,要拓展选拔视野,抓好教育培

2025-08-26

推动高校思想政治理论课改革创新

  习近平总书记日前在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青年学生是富有

2025-08-26

推动高等教育事业迈上新台阶

  教育是民族振兴、社会进步的重要基石。习近平总书记指出:“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓

2025-08-26

推动高等教育内涵式发展

  习近平同志在党的十九大报告中明确提出,“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。”建设中国特色世界一流大

2025-08-26