甘肃兰州:先学后教的“翻转课堂”将打破一言堂授课模式―

更新时间:2025-08-26 09:58:02作者:王巧灵

  昨日,兰州市教育局召开加强学校管理、提升学校品质试点工作推进会,教育部基础教育一司司长王定华、省教育厅厅长王嘉毅,以及来自北京、南京、江苏、江西等地的专家出席了会议。记者从会议上获悉,兰州市被教育部确定为加强义务教育学校标准化建设提升学校品质项目的试点地区,兰州市120所作为品质提升的试点学校,将从今年6月至12月开始“慕课”、“”等学习方式的探索,以此提升学生的学习力,减轻学生课业负担。

  兰州市120所学校进入试点

  去年,教育部委托兰州市、合肥市、赣州市教育局开展加强义务教育学校标准化建设提升学校品质试点工作。为了探索义务教育学校品质提升的有效途径,兰州市确定了120所学校作为试点学校进行标准化建设。办学类型分为完全小学、独立初中、九年一贯制、完全中学,包括77所完全小学、32所初中和11所完全中学,主要建设内容包括学校治理建设、办学环境优化、师资素质提升、教育质量提高、学校文化培育和学生全面发展六大方面。

  各试点校的学生将体验一系列的“最新”,其中,“慕课”(是新近涌现出来的一种在线课程开发模式)、“”等学习方式,高效课堂、有效课程、生本课程、快乐课程等教学模式将实实在在来到兰州学生身边,学习将更有乐趣。据了解,传统的课堂教学模式一般先是由老师“填鸭式”的教,课下学生通过作业等方式进行消化吸收。而“翻转课堂”的理念是让学生可以先学后教,教师一言堂的教学模式将被打破。

  学前教育要向行政村延伸

  会上,省教育厅也介绍了甘肃省基础教育情况。今年,甘肃省将加大学前教育投入力度,实施学前教育向行政村延伸工程,在58个集中连片贫困县行政村,利用中小学布局调整闲置校舍建设农村小学附设幼儿园,推进学前教育向行政村延伸,为农村贫困地区幼儿提供基本的、有质量的学前教育公共服务,同时保证幼儿园建设向行政村延伸,使2000个以上的行政村做到幼儿园全覆盖,入园率达到80%以上。

  此外,甘肃省部分农村地区还存在为数不少“空壳学校”、“麻雀学校”。目前,全省一人学校有219所,5人以下学校1800所左右,10人以下学校3700余所,而百人以下的学校数量更是达到7892所。对此,今年甘肃省将进一步减少“空壳学校”、“麻雀学校”,通过撤点并校等方式城乡统筹发展基础教育。

为您推荐

温州市电化教育馆、温州市教育信息中心2025年工作要点―

2011年是“十二•五”开局之年,也是我市教育信息化持续发展之年。一年来,在市教育局的

2025-08-30 08:18

直属高校“十四五”规划编制工作推进会召开

  12月3

2025-08-30 08:16

湖北:经济欠发达地区基础教育信息化建设与发展的思考―

  信息化是历史的必然,以信息化带动现代化成为我国跨越式发展的基本国策,教育信息化是国家信息化的重要组成部分。201

2025-08-29 08:19

研究生培养如何强化过程管理

  近日,东北大学信息科学与工程学院清退博士研究生52人,其中入学时间最早的一人为2002年入学,已经“读博”

2025-08-29 08:16

纪念改革开放40周年作文范文推荐

2018年是改革开放40周年的日子,我们应该去赞美这个日子,因为这个我们中国人更快的站在了世界的中心,以下是为大家整理的《2018纪念改革开放40周年作文范文推荐》供您查阅。

2025-08-29 08:15

2025年环境影响评价师案例分析答题注意事项

环境影响评价工程师是指通过环境影响评价工程师考试,取得环境影响评价工程师职业资格证书,从事环境影响评价工作的专业技术人员。该考试由中华人民共和国环境保护部与人事部共同组织,包括如下四个科目:《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影

2025-08-29 08:04

加载中...