破立并举健全高校人才评价体系

  不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,不得过分依赖国际数据和期刊,不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作

2025-08-26

破解“不平衡不充分” 高职院校怎么做

  进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。高职教育如何承领新使

2025-08-26

破解“乡村弱”“城镇挤”教育难题

  国务院日前印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》

2025-08-26

破解“入园难”“入园贵” 出路在哪里?

  “我平时对学前教育了解不深。为了参加这次会,我除了学习相关文件、了解调研情况,还专门向家里有小孩儿的同事询问了一些情

2025-08-26

研究生教育迈进新时代

  新闻背景:  研究生教育作为最高层次的学历教育,在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治

2025-08-26

研究生教育需要一场“地震式”改革

  近来一段时间,研究生教育改革的话题始终热度不减。先是月初,中国传媒大学在全国范围内率先公布了研究生教育改革举措,几乎

2025-08-26

破“SCI至上” 科研评估如何改进

  合肥展出诺贝尔奖获得者画像展 光明图片  1.如何树立正确的科研评价导向

2025-08-26

破“SCI至上”是对学术治理能力的考验

  学术、科研成果评价是一个复杂的问题,也是一个系统工程。要扭转现行的单一化、机械化的评价方式,拿得出有针对性与实操性强

2025-08-26

破“五唯” 立在其中

  编者按 “扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”,是健全立德

2025-08-26

破“五唯”,第五轮学科评估的突破口

  与评估有关的事,总会触动高校的神经,学科评估更是如此。  在中国科学院院士、国家自然科学基金委员会原主任杨卫看来,“

2025-08-26

研究生教育关键在定向把关

  日前,全国研究生教育会议召开,习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示强调,研究生教育要适应党和国家事业发展需要,培

2025-08-26

研究生教育关键在高质量

  提升研究生培养质量是一个系统工程,需要各培养单位切实将发展重点聚焦到提高人才培养质量与内涵发展上来  从世界高等教育

2025-08-26

研究生教育如何攀爬人才培养金字塔

  “2022年,我国研究生招生人数达到124.25万”“我国硕士以上学位授予单位已增长至77

2025-08-26

研究生教育自主培养高端人才

 上海工程大学二〇一九届研究生毕业留影。  同济大学二〇一九届研究生毕业留影。  201万元、156万元,近日,华中科技

2025-08-26

研究生教育要培养善于思想者

  全国研究生教育会议的召开对研究生教育和青年人才寄托了很大希望,而现实生活中的研究生教育则存在一些问题——这两者之间的

2025-08-26

研究生如何成为高层次人才

  300万!这是2020年我国研究生将达到的在学人数。而在1949年,这一数字仅为629。  我国研究生教育快速发展,

2025-08-26

研究生学位论文抽检 暴露了什么

  “毕业论文查重率要求越来越严,今年要求不能高于10%,过去都是低于20%。”即将博士毕业的蔡丽丽

2025-08-26

研究生导师既要授学问也要教做人

  研究生教育的高质量发展对于国家与民族的未来意义重大。应该说,研究生教育高质量发展取决于方方面面的协同努力,但导师无疑

2025-08-26

研究生导师责权利须统一

  近日,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,要求“发挥导师言传身教作用

2025-08-26

研究生招生考试应确保万无一失

  最近接连发生几起研究生入学考试试题出现差错的事件:山东两所高校考研试题的自命题科目接连出现试题错装

2025-08-26