巨野县以办好人民满意的教育为主旨，以改善中小学办学条件为抓手，着力加强教育信息化建设，以教育信息化推动教育现代化。

　　一是强化组织领导。县教育局成立了主要领导任组长的推进教育信息化工作领导小组，负责教育信息化工作的统筹协调，制定全县教育信息化发展规划和目标任务，统筹建设经费，指导教育信息化在各级各类教育机构中的推广和应用。在学校层面，校长是信息化工作第一责任人，全面指导本校教育信息化建设、管理、培训、应用工作。为了更好地开展教育信息化工作，县教育局3月底召开了全县推进教育信息化现场会，督促此项工作的进展;分管领导带领两办一区中心校及部分县直学校负责人、骨干教师一行30余人奔赴本省的临沭县进行考察学习，学习借鉴兄弟县区的先进经验。通过实地考察学习，认清差距，解放思想，拓宽思路，使教育信息化工作在原有的基础上得到有效推进。

　　二是加快硬件设施建设。改造县教育局信息中心软硬件建设，搭建管理平台和资源平台，开通10万个网络学习空间人人通，开通1万个在线有问必答。建成覆盖全县、多种方式接入、有线和无线相结合的教育信息化网络系统，中心小学以上的学校全部完成100M光纤接入和无线网覆盖，实现班级多媒体远程设备进课堂。进一步加强县教育局教育信息网建设应用，及时准确发布教育信息。加强计算机配备，进一步提高师机比和生机比，每个镇区(办)至少建设一个达到最大班额的标准化微机室。加快实施中小学校“”工程，中心小学以上的学校完成全部“”。

　　三是搞好技能培训。加强对教师教育信息化、空间、有问必答应用、课件制作的专题培训，开展学科骨干教师精品课例建设，开发适合各学段、各学科教师学习的精品课例教育资源，为学生学习提供丰富的、智能的资源服务。深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，通过网上“晒课”，“优课”评选等活动形式，提高教师信息技术应用能力，促进信息技术与课堂教学快速融合。

　　四是强化考核评价机制。县教育局对镇区(办)和学校在校园网建设与管理、办公自动化、教师信息技术培训、资源建设、信息技术环境下的课堂应用等方面提出了系统科学的评价指标，考评结果纳入目标管理督导评估中，形成教育信息化应用驱动的鲜明导向，促使各镇区、各学校积极主动地抓好教育信息化工作，确保此项工作的扎实开展。