潘广义，53岁，郯城县大尚庄小学的一名老师，正戴着老花镜，熟练地编辑、转码、上传自己的“优课”。“晒课”活动开展以来，潘老师从电脑操作的“学困生”变成了“优等生”，这些变化还要从“晒课”说起。

　　2015年3月，郯城县教体局下发通知开展“一师一优课、一课一名师”活动以来，各学校迅速制定了《“一师一优课，一课一名师”活动方案》，并成立了领导小组，由校长任组长，直接抓活动的部署和落实，先后召开“一师一优课，一课一名师”动员大会、学科骨干教师大会、电教技术培训工作会等，进一步统一思想、提高认识、提升技能，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。在郯城县大尚庄小学，全辖区“一师一优课，一课一名师”已报名教师90人，占全体教师的90%，实现了所有学科的全覆盖，首批“录课”30多节，“一师一优课，一课一名师”活动扎实有序开展。

　　为了实现“优课”编辑工作的全员参与，保证录像课的编辑质量，学校组建了一支以服务为目的的技术团队，深入到辖区内每一所学校进行技术培训，“零距离”督查、一对一“把脉”、手把手指导。同时，通过QQ群、微信等平台对各学校管理员和一线教师进行线上指导服务和经验分享，线上线下，双管齐下，促进了活动的高效开展。辖区的“一师一优课，一课一名师”活动现已进入“优课”的后期编辑、“晒课”阶段。各校在完善制度、人员、硬件的同时，积极展开校际联动，此次活动的一大亮点，是信息化技术的整合和分享。通过对录课、编辑技术的培训及经验交流，有效促进了辖区内广大教师信息技术应用能力的整体提升。

　　“晒课”活动让每个教师“赛”在其中，“晒”在其中，随着活动的开展，很多教师从抵触到主动，教师们的思维方式和教学方式也在悄然发生转变，更为农村教育信息化的发展增添了新动力。