近年来，移动互联技术深刻改变了人们的日常生活。与此同时，这些变化也对我国传统教育模式产生了重大影响。把高新科学技术运用于教学实践中，使科技与教育相融合是未来教育发展的一大趋势。从2010年起，教育部相继颁布了《》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》等纲要性文件，提出了“信息技术与教育教学深度融合”的目标，也标志着信息技术与教育深度融合时代的到来。越来越多的学校正将Pad用于教学。

　　在山东聊城市，第一场Pad观摩课于1月16日下午2:50，在聊城三中高二年级文科实验班23班顺利拉开帷幕。

　　本次观摩课由语文教研组长肖雅蓉老师主讲。观摩课上，学生参与度高，教师点评机智及时;各个环节衔接紧凑，过渡巧妙自然。肖老师利用电子白板一体机将与本课有关的教学资料、练习题发送到学生Pad上，这样课前、课中、课后都可以学习。学生的练习可以在pad上完成，以电子版的形式提交给老师，或在纸质习作上书写完成后拍照，以图片形式提交;教师有选择地对作业进行批改、评价并反馈。这样的教学形象、直观、一目了然。Pad教学的交互性和便捷性在本堂课上体现得淋漓尽致。

　　这是首场Pad实验教学，也是一次成功的探索。Pad教学让学习更有效：有效率，有效果，有趣味。

　　在科技日渐发达的今天，教育模式不能是一成不变的黑板加粉笔。顺应时代的发展，不断创新，以科技推动教育，不断尝试将最先进的技术运用到教育中，为学生创造更美好的学习体验。