从2012年至2014年，我市共安排了5549万元专项资金，推进教育信息化工程建设。目前，该工程已整合、开发了五个体系、24个信息化应用平台，这些平台年内将全部投入使用，全市所有师生均可共享教育资源。

　　老师上书法课电视全程直播

　　在塘厦林村小学，学生们正在上一堂书法课，与普通课室不同的是，教室里多了一台投影机和电视直播机。通过网络电视直播，全校学生在不同的课室里都能看到正在直播的书法课。

　　塘厦林村小学副校长刘建焕：“我们通过直播系统，就能够让我们学校的所有的学生都能够享受到教学资源，同时它也能通过网络传输到我们的校外。”

　　把信息技术运用到教学中探索新教学模式

　　早在几年前，林村小学就提出教育信息化，比如这套办公系统就是学校自主研发出来的，包括“信息沟通”，“后勤管理”、“电子备课”等子系统，是教师们日常工作的好帮手。此外，该校还探索出新的教学模式，搭建“信息技术自主学习平台”，老师事先上传教案，学生在课堂上浏览网页进行学习，并下载相关资源以及上传课堂作业，教师随后在网上进行评价。

　　塘厦林村小学校长李峻峰：“结合我们需要，有针对性去开发，主要目的是提高我们一些管理效率，也是我们学校打造现代化教育其中的一个手段。”

　　实现“三通”共享优质教学资源

　　我市自2012年启动“教育信息化推进工程”，这项工程最直接的影响便是通过实现信息化基础环境“三通”，使全市学校、教师以及学生共享优质教学资源。其中，建成宽带出口20g的全市高速教育城域网，100%的中小学实现接入100兆宽带网络，实现宽带网络“校校通”。

　　全市100%的公办学校和90%的民办学校教室配备了多媒体教学平台，全市建成优质课堂自动录播系统，优课、教学资源建设同步推进，全市学校共享使用，基本实现优质教育资源“”;目前已为超过7万教师、100万学生、150万家长开通学习空间账号，中小学生账号开通率已超过95%，基本实现网络学习空间“”。