在这场疫情防控下的高考(面对疫情,迎战高考的作文) 高考作文,就是考生根据自己的生活体验和感受写出来的。如果说平时的学习是“一心两用”的话的话,那么考试就应该是“多动脑筋、善于思考”;如果说高考是“面对人生百味”,那么考试就是“独领风骚”。

“不怕没人管”、“不怕没有考上”、“不畏惧、敢拼搏”......这些词语在高考中的运用和运用,无时不在提醒着我们,高考,是一个需要我们的去做的事情;是一件让我们感到愉快的事物;更是一个需要我们在心中默念的话题!我们必须学会面对这种考题!

高考作文的题目,既可以是写自己经历或体会的文章(记叙文),也可以写一篇与自己经历及感悟相关的文章。在这种写作中,考生可以选择自己熟悉的形式,如记叙体、议论文等,还可以采用一些具体的形式来表达自己的思想感情。“不怕没人管”、“不怕没考上”、“不畏惧、敢拼搏”,这四种表达方式,在高考中都具有重要意义。我们可以用三点来看:

首先,我们不能以“怕有错”为借口。我们应该把高考当作一次锻炼自我的机会,把它看成是一个考验学生能力的机会,把它当作是一种激励自己奋发向上的力量源泉,把它当作一种鼓舞自己不断进取的精神动力。

其次,我们应当在高考作文的字面上进行发挥。

因为,高考作文要求我们在平时生活中,能够做到“情真意切”。因此,在备考过程中要做到“知法守法”、“明明白白地答题”。

第三,在高考作文的构思方面,要做到有理有据,做到言之有理。

第四,在高考作文的表达方面,要做到通俗易懂。

第五,在高考作文的阅卷环节中,要做到公平公正。

总而言之,高考作文的作文题要做到“言之有物”。 高考作文的选材,要以生活为背景。

从现实生活中的点滴可以看出,我们生活在一个丰富多彩、有一定文化内涵和生活气息的世界里。在生活的每一个方面都有着自己独特的见解与体会。“人生需要的是思考”,“写作是一种实践”等等。因此,我们必须把平时的生活和学习情况写出来,让生活成为我们的创作素材。

我们应当以生活为背景,写好自己的文章;应该以生活作为载体,写好自己熟悉的内容;应该以生活作为话题,写好生活中的每个细节!

我们应该用生活为背景,写好自己熟悉的题记!因为在生活中,我们会遇到很多问题。比如:有些人喜欢做小事,不爱做大事情。有些人在生活上没有主见,喜欢做表面现象和表面做法,缺乏生活情趣,甚至有一种自暴自弃的心理倾向。对于这样的学生,在高考中要特别注意培养他们独立思考的能力。如果他们在生活上有一定的主观认识,在写作时能够以社会生活的实际为基础进行叙述,写成议论文;如果他们有较强的表达能力,能运用一些具体的材料来表现主题,也可以写成散文或小说。

我们应当把平时的生活和学习情况写清楚,写得有思想感情,写得有真情实感;应该把平时的生活和学习的情况,写到日常生活当中去。“不怕没人管”、“不畏惧、敢拼搏”......这些词语在高考作文的字面上表示“心怀祖国、热爱党、忠于人民”。我们应该用生活为背景,用身边的小事作铺垫;我们应该用生活的体验、感受作线索。因为生活是丰富多彩,生活是我们生活的基础;生活是美好的,生活是我们成长和发展的重要保证。所以我们在高考语文考试时就必须学会用生活为背景,写生动活泼、有哲理的故事。

高考作文的语言表达,要以自然为前提。

我们可以根据生活常识,结合生活实际,写一篇议论性的文章。“人生需要写什么呢?是生活,还是文学?”这既可以是命题人的口号;也可以是对生活的反思;还可以写作者的真实想法和对生活的态度等等。我们可以根据生活的常识写篇议论文,也可以是写一个人物形象(如父亲)或者一则故事(如母亲)。

我们可以根据生活常识写一篇说明文或者议论文,也可以是一篇抒情诗(如《我的理想》等),或者是一篇寓言(如《我有一个梦想》,或者是一个寓意深刻而又富有时代特色的事迹)。

面对疫情,迎战高考的作文

一、作文试题

(一)话题“面对疫情,迎战高考”

要求:自选角度,自拟题目,自定文体,不少于800字。

提示:“面对”和“对抗”,“应对”、“面对未来”,这三个词语,在文章中都有体现。

【写作指导】

面对突如其来的甲流,如何应对?我们有必要从以下几个方面着手。

第一、要有良好的身体状况、心理素质、生活习惯、学习方法等;第二、要了解自己的病症表现,并采取相应的治疗措施;第三、要学会自我调节与自我保护,增强适应能力。

二、材料

北京某医院的急诊室里已经聚集了一万余人。其中不乏一些身患重度疾病、甚至丧失劳动力的人。医生们立即拨打120求救电话,但没有得到答复。据统计,有100余名医务人员因呼吸系统受到严重影响而死亡。“面对这种情况,我们要及时赶到现场,迅速处理。”该院副院长王世英说,“如果不立即处理的话,那么就无法控制生命危险了。”“但是,面对这场洪水,我们可以想象得更远。”王主任说。

北京一位男士突然晕倒,昏迷过后,他又重新进入梦乡......当他看到周围人陆续出门后,人们都围观着他......当记者询问起他的情况时,他只说了一句“我不知道......”,“我想知道”。就在这一刻,一场暴风骤雨将他推上了车轮。“你怎么知道我的死由谁来承担?”“我不知道!”......

3.“面对这样的天气,我们的生存需要多少资金呀!我不能放弃这个职业,不能让它毁灭自己,我必须努力奋斗,去争取更大的发展空间,为国家和社会做贡献。”这是全国人大代表***飞这样说的。这段文字表明了张国荣同学的决心。“为了祖国,我们要献出了一切。作为一名中学生,我们应该珍惜现在美好的生活条件,好好利用好现在宝贵的时间。”这是张国荣同学所讲的一句话。张国荣同学的话,是张爱国学生最真实的写照。

北京大学附属中学的学生王东升在学校门口集合,经过校园操场,来到考场。考试时,他的同桌吴晓敏正在准备语文书籍。他想借此机会向老师报告。但被发现吴老师的眼睛不见了。“吴老师,您看,今天晚上我们班有两个女生没带英语课本。”在场的其他考生议论纷纷。 点评:此文从不同的侧面,对考生进行了考查。

二、作文题“我为自己而骄傲——”

要求:1、自选角度,立意新颖。2、中心突出。3、不少于600字。