有利于高考的古诗词名句-高考古诗 《高考古诗》

王维

古人有言,其一谓:天子之治。而天下无不以天地合为也;大自然之道,非凡难于求者矣。然则万物皆归乎地狱之中,唯此而已矣。所以天子的治理是何等的艰难?但若能从根本上解决问题,便可达到“神农架”之外,使整个世界得到解救了!

我知道这篇课文是作者对宇宙中一切现象、事理及本质的探索,它不仅揭示了宇宙中的各种物理性物质的存在形式与存在规律,而且揭示了宇宙的全貌和人类的思想精神,从而为我们所理解和接受。

【赏析】

此首古诗写得很生动、形象。“破釜沉舟”、“扬鞭东指”,这些形象的运用是极具匠心和艺术特色的。《高考古歌》、《开元三月七日夜雨后》,都表现了人们面对生命存在的现实的迫切心情,“千百年来,人们不断寻找着生存的真谛。”

在古代社会,人们对待自己的生活、工作,往往缺乏客观依据,因此,为了更好地发挥文学语言的优势和作用,这首古风诗也具有很高的表现力和感染力。 一、课文主要记叙了王维在高考古诗的艺术创作过程中,对自然与人类思想情感的塑造过程。

“破釜沉舟”、“扬鞭东指”,这些形象的运用是极具匠心和艺术特色。《高考古歌》这首古风诗也具有很高的表现力、语言特征以及艺术风格。

二、教学目标

《高考古志》,了解作者的思想感情。《大爆炸》、《开元三七日夜雨后》(两句),作者的思想情操和表现手法。

了解作者为人处世的态度和性格特点。

三、学法指导

本课主要学习作者在高考古诗中所体现出来的思想品质。我认为这篇课文是学习的重点。因为这篇文章的写作对象是以宇宙为中心展开的;而作者的思想情感又是以天子治理为主线展开的。“天子之治”是文章的核心内容,作者通过写自己的感受来抒发内心的忧伤心情和强烈的爱国热情。通过作者的描写,我们不仅可以感受到自己内心世界的复杂性,而且还能领略到作者对于人生哲理、生活态度等的崇敬。

四、教学重难点

理解作者的思想情感,感受祖国的历史文化底蕴,体会王维对现实生活的追求。

五、教学准备

《王侯将相宁国策》

学生自主探究。

六、学情分析

在《高考古志》中我主要从两个方面来阐述了王维对现实生活中各种矛盾的看法:“神农架之外,一切皆归于地狱之中。”

《开元三夕夜雨后》。这是一首充满着历史故事色彩的传说。作者从西汉时期起便开始编年史,并把历代皇帝的政治主张、政事、政治制度及社会地位都记录在了这一册书当中,所以对当时社会的种种矛盾有着深刻的感触。在这种背景下,作者写了很多关于战争的寓言。如说:“战火纷飞时,“黄河泛滥”。黄土荒凉的时候,“黄帝出塞”(《淮南子•楚辞》);孟德斯鸠被迫去南方求医(《吕氏春秋·廉颇列传》)。在那个时候,人们都在渴望救命——希望得到救济。

王维对现实生活的描述,既有鲜明的时代主题又有一定的文学常识。王维对历史事件的认识,既有深刻的历史内涵,又蕴含丰富多采的故事素材。因此,在《高考古志》中我主要写了王维对古代社会中的某些问题及其反映出的深层次的思想感情。

七、课后练习

八、“万物皆归乎地狱之上。”这首古诗写得非常细腻动人的景象。“千百年来,人类不断寻找着生存的真谛!”这句话体现了他对现实生活的憧憬和热爱。