教育精准扶贫需再施实招

  如何进一步巩固教育精准扶贫的成果,扩大教育精准扶贫的效果,笔者认为要对症下药,精准施策,主要做好以下几点:  增加教

2025-08-26

教育精准评价将重塑教学生态

  党的十九大期间,教育部有关负责人在接受媒体采访时指出,要重塑教学评价和教学管理方式,利用新一代信息技术,跟踪监测教学

2025-08-26

教育研究为教育改革贡献智慧

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2025-08-26

教育研究前沿与热点

  2019年,中华人民共和国成立70周年。这一年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年

2025-08-26

教育研究热点话题

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2025-08-26

教育研究需围绕教育现实

  学科研究的惯习与教育实践需求错位  学科研究一般聚焦于一门学科的概念、表述体系和基本原理,具有浓厚的理论色彩。与其他

2025-08-26

教育硕士专业学位教育综合改革怎样推进

  教育部从201

2025-08-26

教育硕士专业学位的建立和发展

  教育硕士专业学位建立20多年来,已经有32万余人攻读,20余万名中小学教师获得了硕士学位。教育硕士专业学位的建立是一

2025-08-26

教育科技合作助力吉中关系迈向新台阶

  “吉中两国近年来教育、科技领域合作成果丰硕,前景广阔。我们希望进一步扩大合作的领域和规模。”吉尔吉斯斯坦教育与科技部

2025-08-26

教育科研支撑驱动引领教育改革发展

  《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》)自2019年

2025-08-26

教育督导报告显示 96%以上中小学实现挂牌督导

  教育部今天发布《2014年教育督导报告》。《报告》指出,2014年以来,国家教育督导检查组对26个省(区、市)491

2025-08-26

教育现代化领导能力建设须提速

  全国两会期间,全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇认为,教育现代化领导能力建设滞后,已经成为建

2025-08-26

教育界人士 建议国家财政性教育经费占GDP比重提至5%

  中国的财政性教育经费占国内生产总值(GDP)比例已连续多年达到4

2025-08-26

教育界委员共议“十三五”规划纲要草案

  按照既定日程,3月7日,政协委员们在各自的小组讨论“十三五&rdquo

2025-08-26

教育界委员建言 不是什么内容都要“进课堂”

  进课程建议不绝于耳,不少教育界委员表示—&mdas

2025-08-26

教育界学者齐聚武汉共探高校教师教学发展

  12月28日——29日,建设·研究·实践:高校教师教学发展学术研

2025-08-26

教育的“乡愁”为何越来越浓?

  全国政协委员、湘潭大学副校长刘长庚的老家在洞庭湖边。作为一名教育人,每次回乡,看到自己小时候读书的学校修葺得漂漂亮亮

2025-08-26

教育的“后备箱”里该装着什么

  北京大学教授陈平原曾经讲过这样一件事:在一所大学经济学院举行的开学典礼上,学院院长发表演讲,开口就说:“同学们,今天

2025-08-26

教育的力量在于点亮人生

  随着高考录取工作的进行,各地考生陆续收到录取通知书,其中最具科技含量的莫过于中国科学院大学。随录取通知书寄送过来的还

2025-08-26

教育监管的“千里眼顺风耳好帮手”

■聚焦教育部新春系列新闻发布会现在的中小学门口,都会悬挂着这样一块牌子——督导公示牌,上面写着这所学校督学姓名、照片、联

2025-08-26